课程大纲：

第1节：安全理念课：改变认知，重新理解安全管理

安全是可以创造价值的

风险辨识和管控是所有工作的前提

管理者的行为决定企业的安全业绩

安全管理需要系统管理

创造正向体验让员工参与安全管理

第2节：风险管理课：分级管控，三阶风险的管理策略

风险辨识被忽视的另类思维

一阶风险的管理策略

二阶风险的管理策略

三阶风险的管理策略

第3节：安全责任课：落实责任，实施直线责任制

关于安全责任的3个误区

事故责任追究与处罚

刑法与安全相关的处罚条文

怎样实施直线责任制

安全责任制的柔性管理

第4节：安全培训课：育人育心，新安全教育与训练方法

重新定义安全培训

新安全教育与训练的7个方法

从关注行为到关注心理

体验性安全教育的设计

案例分析与回顾

第5节：现场安全课：改善现场，用精益思维改进安全

什么是精益思维

现场安全管理的5个工具

现场安全改善

危险预知活动

虚惊事件活动

像游戏一样设计安全活动

案例分析：安全亮点工程

第6节：行为安全课：五级行为，用行为影响行为

“我”的行为安全怎么管

“他”的行为安全怎么管

群体的行为安全怎么管

领导的行为安全怎么管

组织的行为安全怎么管

第7节：安全激励课：凝聚人心，从个体到群体的激励

安全激励的原则

个体的安全激励方法

群体的安全激励方法

安全激励的公式

安全激励与安全文化建设

互动讨论：怎样让员工从“要我安全”到“我要安全”

曹老师

•曾工作于世界安全标杆企业杜邦公司

•国家注册安全工程师

•安全与应急培训教师（国家应急管理部师资证书）

•《现代职业安全》安全论道专栏特约撰稿人

•安全知识性脱口秀视频节目《安全影响力》创始人

•著有《企业安全管理的7堂课》