课程大纲：

第一讲. 金子塔逻辑性自上而下的表达

一.如何将思想组织成金字塔

论，证，类，比

情景演练：工作汇报

二、金字塔内部的结构

三、运用金字塔原理形成思维的逻辑结构

练习：生产工作汇报

四、金字塔原理的TOPS原则

五.　运用“金字塔结构”表达

第二讲．工作汇报金字塔原理的运用

一.工作汇报模型图

工作汇报，述职报告，工作总结的区别

案例分析：这样的工作总结领导爱听吗？

案例分析：这样的工作总结领导爱听吗？

二．工作汇报的逻辑设计五部曲

案例分析：成功的工作汇报与失败的案例比较

第三讲. 工作场景即兴表达的两个黄金公式

一.五分钟口头工作汇报的的SCR模型

S （situation）背景信息

C （complication） 挑战冲突

R （resolution）解决方案

二.工作即兴汇报 HMAA公式

H抓手  吸引听众注意力

M要点  一句话总结要点

A结构  汇报工作结构的四种模式

A呼吁  怎样呼吁行动

第四讲：讲故事让工作汇报更有说服力

一.工作汇报中三个误区

二.掌握讲故事能力的三个好处

三.讲案例故事三个标准&6要素

四.年终总结的故事模版

1.情况一：达成的业绩目标或者经验分享

2.情况二：如果业绩没达成

第五讲.好演讲三分讲，七分演

一、讲师在公众演讲时职业形象不专业的五种表现

练习：去掉语言的嗯啊词

二、演讲者正确的站姿

练习10分钟

第六讲：肢体语言掌控全场

一、握麦暴露你的专业度

二、肢体语控场的武器

视频案例：朝鲜歌曲《碗很大》练习：“一个大西瓜”

3手势的五要素：手往哪放？分界线， 库位，以肩代肘，禁忌

练习：“瞬间改变”

于老师：

教育及资格认证：

高级讲师

10年企业培训实战经验

4维培训体验设计课程认证导师

国际职业TTT培训师认证导师

国际演讲组织中国区TEDX私人教练

青岛头马领袖演讲俱乐部创始人

讲师经历及专长：

于老师具有20年培训经验，5年公众演讲研究实战经验，任职培训总监期间有近百场的项目宣讲经历。

于老师拥有4年TTT授课培训经验，在课程设计中结合运用了4C法颠覆培训课堂，多种反转培训策略，多种学习工具，做到让学员们，听得懂，学得会，做得到，带的走的效果。曾为多家银行、通讯、外企、500强企业进行内训师打造项目辅导，带领企业内训师开发了近160门企业培训课程。

于老师多次担任培训师技能大赛评委和辅导专家，在2019年中国电网联合会“国家电网省级内训师大赛”中，为国家电网辅导4个省市地区的内训师，其中两人获得省级选拔前三名，团体得分第二名。深受企业认可，学员们的满意度达96%以上。

2019年累计TTT+演讲授课100天以上，其中代表返聘案例有：

部分经典带教辅导项目：

山东将军集团【内训师授课技巧、课程开发】教辅导项目，成果：PPT设计产出精品课程20门。毕业培训师40名

电网【内训师打造】教辅导项目，成果：为企业培养200余名内训师，产出内训课程113门。

山东福瑞达集团【优师优课内训师提升】教辅导项目，成果：培养50名优秀内训师毕业，2名内训师网红主播，且产出精品课程20门。

青岛颐中烟草【优师优课内训师提升】教辅导项目，成果：培养50名优秀内训师毕业，产出精品课程20门。

……

培训风格：

真：真诚有亲和力，做事风格严谨，认真负责，注重学员行为的改变

练：课堂讲授法、角色扮演法、游戏活动法、头脑风暴法、比武操练等多种感性与理性教学方法，根据对象，环境，学员配合使用。

笑：幽默风趣，生动活跃；授课气氛好，松紧有度，收放自如，注重学员行为转化

三给：给笑声，给效果，给干货

四有：有思想，有逻辑，有内容，有启发