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课程介绍
开课计划
| 城市 | 天数 | 价格 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 2 | 4980 | 21-22 | 24-25 |
课程大纲
课程大纲：
•问题与思考 ：我们遇到了哪些状况？
•人才培养对企业能力建设的支撑
•从培训 Training、学习发展 L&D、到人才发展 TD
•基于企业战略的人才培养项目设计
•举例 ：不同类型企业人才体系化培养全景图
•任职资格管理与能力素质（胜任力素质）模型
•任职资格管理功能和目的
•如何开展任职资格管理工作？
•案例 ：知名企业任职资格管理制度
•能力素质素质（胜任力素质）模型
•能力素质模型的功能和目的
•能力素质模型建立的方法
•案例 ：知名企业能力素质模型
•练习： 中层管理者能力素质模型识别与判断
•培训体系设计框架
•培训管理制度包括哪些内容？
•案例 ：《培训管理制度》分享
•企业课程体系的重要范围有哪些？
•案例 ：《某集团全面课程体系一览》
•企业的讲师体系如何规范？
•案例 ：《内训师管理制度》
•练习：设计自己企业的培训体系框架
•培训需求调研基础 ：Goldstein 三层次模型
•举例 ：常见的 8 种培训需求调研方式整理与对比
•培训需求差距分析模型
•基于胜任力的培训需求分析模型
•需求 BEI 访谈技术
•访谈 GROW 模型
•工作任务描述之 STAR 工具
•练习：培训需求访谈（ BEI ）技术练习
•培训需求调研问卷设计
•分享 ：《不同企业培训需求调研问卷》
•案例讨论 ：常见的培训计划制订误区
•培训计划制订五原则
•培训计划制订流程
•年度培训计划制订与预算编制
•年度培训计划怎么做？
•培训预算编制的关键要点
•举例 ：完整的年度培训计划样例
•6Ds-学习项目设计法则
•表单工具 ：培训项目运营 SOP
•四种类型培训项目的实施与开展步骤
•知识输入类
•能力提升类
•绩效改善类
•文化锻造类
•案例 ：关键岗位人才培养项目
•表单工具 ：《培训工作准备清单》
•培训效果评估逻辑 ：柯式四级评估
•培训成果转化的影响因素（个人因素/组织因素/环境因素）
•表单工具 ：《培训项目评估表》
•培训有效性评估的 9 种方法
•培训成果转化六步骤 ：如何呈现学习效果？
•活动设计 ：不同类型培训项目的效果评估方案
•利用现代科技来提高培训效果
•卓有成效的混合式培训策略
•数字化与大数据与在培训评估中的应用
•持续改进与优化培训效果评估体系
•内训师的选拔与培养
•内训师的职业发展路径
•内训师的管理与激励
•案例 ：《内训师管理制度》(选拔、培养、考评、激励办法)
•内训师培养（ TTT ）内容 I：表达与呈现技巧
•课堂授课技巧
•课堂活动的组织、控场技巧
•内训师培养（ TTT ）内容 II：优质课程开发
•优质课程开发的流程与方法
•经典的课程开发实践与工具
•ADDIE 开发模型
•五星教学设计模型
•经验萃取工具
•练习：如何设计一门专业课程
•市场上培训供应商分类
•不同培训供应商的选择与评估标准
•案例 ：《培训供应商选择评估表》
•培训供应商质量管理体系的建立
•培训供应商成本优化的途径与策略
•培训供应商发展与合作
•案例 ：成功的企业培训供应商管理经验分享
总结与回顾 ：我们的工作改善行动计划！
主办单位：
上海复锐企业管理咨询有限公司
联系方式：
电话：021-65210156、021-65214838 18917636997
网址：www.free863.com
周末及下班时间服务热线：13817832229
授课讲师
王老师
曾任国内大型医药公司 企业大学领导力学院 负责人
曾任全球No.1的美资动保医疗诊断公司 亚洲区组织与人才发展负责人
英国林肯大学MBA
Insights Discovery®、DISC等多门课程认证讲师
专业从事学习与人才发展工作20年。 曾服务于500强生产制造、快消、 贸易等多种类型内、外资企业。
多年企业人力资源实践经验 ，擅长于从0-1搭建企业培训与人才发展体系 ，熟悉人才 体系建设流程，包括能力模型建立、 人才盘点 、 关键岗位培养 、 内训师队伍建设等 有丰富经验。
讲师风格：
> 实践性强 ：注重实践和行动 ，强调项目管理和执行能力。在解决问题时会更注重可操作 性和可执行性 ，会紧密配合客户的要求和目标来制定实施方案。
> 指导性强 ：多年的人才发展角色 ，善于引导和建议客户 ，注重培养客户的意识和能力 ， 帮助客户发现问题、解决问题、改进和成长。
> 创新性强 ：在丰富经验的基础上 ，具有创新和敏锐的感知能力。会提出新的观点和方案 ， 并协助客户实施和推广 ，以达到更好的效果。
> 综合性强 ：具有全局性思维和领导力 ，能够看到问题的本质和总体框架。能够整合各种 资源和能力 ，提供全面的解决方案 ，并协调各方合作 ，实现客户的价值最大化。
技能证书：
DDI 领导力项目培训证书
美国 AMA 管理协会 领导力发展培训证书
情境领导® 认证讲师
TTT 课程认证讲师
Insights Discovery® 认证讲师
DISC® 认证讲师
