课程大纲：（12小时）

一、组织绩效管理

1、组织绩效管理八步法

2、组织目标如何确定

3、如何制定组织绩效考核指标

4、如何确定绩效考核的权重和评分标准

5、如何定期评估反馈绩效表现

二、组织薪酬管理

1、薪酬总额如何确定

2、如何确定分配系数

3、如何确定项目难度

4、如何分配项目奖金

5、如何把奖金在部门和项目之间进行分配

三、不同项目之间如何评价

1、不同项目之间如何比较

2、不同人效指标的含义、适用场景

3、如何量化考核指标

4、人均效能评估模型

四、不同项目之间如何分配

1、如何确定分配权重

2、确定分配权重的依据

3、确定分配权重的方法

4、如何设定加分项

5、如何开展积分制管理

6、如何设定特别奖

主办单位：

上海复锐企业管理咨询有限公司

联系方式：

电话：021-65210156、021-65214838  13391006997

网址：www.free863.com

周末及下班时间服务热线：13817832229

刘学元

基本情况：

 中国人力资源研究会会员

 人力资源管理学博士

 武汉大学人力资源管理研究中心高级顾问

 中南民族大学管理学院客座教授

 工信部特聘专家

 深圳市政府专家委员会特聘专家

 广东省中小企业专家工作委员会专家

 广东前海金融科技研究院特聘专家

 深圳市医药行业协会特聘专家

 深圳市坪山高层次人才协会会员

 《南方人才》杂志特聘顾问

 深圳市培训师联合会理事

 广州培训师联合会理事

 全国十佳讲师。

专长领域：

 先后在政府部门、民营集团公司、高新技术企业、咨询公司工作

 20年的实际工作经验；10年企业高层领导经历；

 8年人力资源管理实战经验和市场营销经验。

 在岗位胜任力、人力资源战略管理、人力资源规划、绩效考核、薪酬管理、培训开发、组织设计与工作分析、任职资格管理、企业发展战略、市场营销、管理信息系统、EHR等方面，有新的理念和独到见解。

 精于企业战略管理、资源整合与企业资源配置、人力资源系统管理、企业文化建设、团队管理、营销渠道和网络建设、资本运作和电子商务。

 擅长员工岗位胜任力提升、企业教育培训体系、管理能力提升、绩效管理、服务管理、投诉处理、企业文化、人才测评等方面的咨询和培训。

发表论文

 在《经济日报》、《人民日报》、《中国政治》、《中国青年报》、《光明日报》、《武汉大学学报》、《江汉论坛》、《经营与管理研究》等国家权威、核心报刊杂志上发表30多篇论文

 包括《把企业家当作资源进行配置与管理》、《企业发展“拐点”研究》、

 《人力资本市场有效性及其建设》、《人力资源发展趋势与管理政策演变》。

个人专著：

 《如何做好培训》(大连理工大学出版社)

 《组织行为学》(国家“九五”重点教材、武汉大学出版社)

 《岗位胜任力提升》（中国石油大学出版社）等

 《南方人才》多次对本人进行了专访。

辅导和培训部分客户：

武汉烽火通信科技公司、株州电力机车、珠海某外贸实业公司、深圳LS机电技术开发公司、深圳某网络公司(美国NASDK上市，高新技术企业)、深圳某计算机科技公司（高新技术企业，信息系统服务提供商）、深圳某“10大品牌最有影响力”的公司之一、浙江某控股集团公司、深圳某房地产开发公司、深圳某检验公司（珠三角最大的检测检验公司，其主要客户有大亚湾核电站、三峡水电站、湛江奥里油发电站等）、广西移动、南宁移动、陕西移动、汉中移动、黑龙江移动、哈尔滨移动、上海电信、内蒙古移动、天津移动客户服务中心、内蒙古移动、山西移动、延安移动、新疆移动、泉州移动、中国石油、塔里木油田、兰州石化、中国石化、中国工商银行、美的、青岛港、中国外贸集团、格力、华润万家、深业集团、霍林河煤业、蒙东能源、深圳农科集团、深圳城建集团、成都置信集团、天津港集团、中石油管道公司、西气东输管道公司、神华集团神东煤炭公司、神东电力集团、东方航空、山东航空、湖南机场等。

主讲课程：

 中高层岗位胜任力提升

 班组长岗位胜任力提升

 战略性人力资源管理及整体性人力资源开发

 绩效管理能力提升

 员工岗位胜任力提升

 企业培训体系建设与培训模式创新

 如何培育下属和激励下属、执行力

 “高级沟通技巧”

 全面成本控制

 “非人力资源经理的人力资源管理”

 建立外部竞争性内部公平性的薪酬体系

 投诉管理技巧

 营业渠道效率提升

 服务质量管理、客户满意度提升等。

学员评价：

 对企业的状况非常熟悉，所解决的问题是企业正在面临的问题，针对性强；

 有丰富的咨询经验，善于把讲课与企业的案例结合起来；

 有深厚的理论功底，讲出来的全是“干货”，条理清晰，思路明确，方案可行，给学员印象深刻，回去可操作。